بررسی راهبردهای عملی استفاده از آموزش از راه دور برای نوسوادان بزرگسال دوره پایانی مناطق تهران
پایان نامه
- وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید بهشتی
- نویسنده یوسف رضا چگینی
- استاد راهنما زهرا صباغیان
- تعداد صفحات: ۱۵ صفحه ی اول
- سال انتشار 0
چکیده
نظامهای سوادآموزی بزرگسالان اعم از موفق یا ناموفق، با مختصات تازه ای ناشی از عرضه رویکردهای نوین علمی، تکنولوژی آموزشی و دستاوردهای عصر ارتباطات از راه دور روبرو هستند، رویکردهایی که ماهیت و جوهره اصلی فرایند آموزش را همان فردی بودن آن می دانند و براساس اصل انعطاف پذیری مشارکت و یادگیری مادم العمر درصدد باز کردن قیدها از نظام آموزشی، رفع تنگناها و غلبه بر مسائل و مشکلات خود هستند. از سوی دیگر برای اینکه این نظامها بتوانند جوابگوی تنوع نیازها، علائق، نگرش ها، ویژگیهای خاص فراگیران خود باشند باید ایجاد تنوع و تمایز در شیوه های ارائه آموزش های خود را مطمح نظر قرار دهند، و صرف اتکا به همان شیوه ها و روشهای سنتی کافی به نظر نمی رسد و ضرورت اتخاذ تدابیر و راه حلهای جدید اجتناب ناپذیر است . در این راستا پژوهش حاضر به بررسی راهبردهای عملی استفاده از روش آموزش از راه دور برای نوسوادان بزرگسال نهضت سوادآموزی مناطق تهران پرداخت . از میان ثبت نام کنندگان دوره پایانی در 4 منطقه آموزشی شهر تهران یک منطقه و از کلاسهای تشکیل شده در این منطقه 4 کلاس برای محک تجربی آموزش از راه دور به صورت تصادفی انتخاب گردید. تعداد 60 نفر شرکت کننده در کلاسها شامل دو کلاس زنان و مردان به دو گروه آزمایش و گواه به طور مساوی تقسیم شدند. براساس روش تجربی میزان یادگیری در دو گروه آزمایشی (آموزش از راه دور) و گروه گواه که به روش معمول آموزش دیدند مقایسه شد. نتایج حاصل از این پژوهش برتری میزان یادگیری گروه آموزش از راه دور را نسبت به گروه آموزش سنتی نشان داد. همچنین میزان یادگیری زنان در گروه آموزش از راه دور بیشتر از مردان همین گروه بود.
منابع مشابه
بررسی امکان به کارگیری آموزش از راه دور برای پرستاران
مقدمه: با توجه به در مسیر توسعه قرار گرفتن کشور ایران، ضروری است به منظور دستیابی به اهداف نظام آموزشی، نسبت به به کارگیری روشهای نوین آموزشی مخصوصاً آموزش از راه دور اقدام گردد. بدین ترتیب هدف از مطالعه حاضر بررسی امکان به کارگیری آموزش از راه دور برای پرستاران در بیمارستان‌های آموزشی دانشگاه علوم پزشکی زاهدان است. روش: پژوهش حاضر یک مطالعه توصیفی-مقطعی است. جامعه پژوهش پرستاران شاغل در بیمار...
متن کاملبررسی امکان به کارگیری آموزش از راه دور برای پرستاران
مقدمه: با توجه به در مسیر توسعه قرار گرفتن کشور ایران، ضروری است به منظور دستیابی به اهداف نظام آموزشی، نسبت به به کارگیری روشهای نوین آموزشی مخصوصاً آموزش از راه دور اقدام گردد. بدین ترتیب هدف از مطالعه حاضر بررسی امکان به کارگیری آموزش از راه دور برای پرستاران در بیمارستان‌های آموزشی دانشگاه علوم پزشکی زاهدان است. روش: پژوهش حاضر یک مطالعه توصیفی-مقطعی است. جامعه پژوهش پرستاران شاغل در بیمار...
متن کاملبررسی امکان به کارگیری آموزش از راه دور برای پرستاران
مقدمه: با توجه به در مسیر توسعه قرار گرفتن کشور ایران، ضروری است به منظور دستیابی به اهداف نظام آموزشی، نسبت به به کارگیری روش های نوین آموزشی مخصوصاً آموزش از راه دور اقدام گردد. بدین ترتیب هدف از مطالعه حاضر بررسی امکان به کارگیری آموزش از راه دور برای پرستاران در بیمارستان های آموزشی دانشگاه علوم پزشکی زاهدان است. روش: پژوهش حاضر یک مطالعه توصیفی-مقطعی است. جامعه پژوهش پرستاران شاغل در بیمارس...
متن کاملدانشگاه باز و آموزش از راه دور
در این نوشته سعی شده است بعد از تعریف برخی مفاهیم بنیادی از قبیل آموزش از راه دور، آموزش مکاتبه‌ای و دانشگاه‌های باز به بررسی تاریخچه آموزش از راه دور پرداخته شود که در این بخش توضیح داده می‌شود که آموزش از راه دور چهار مرحله را پشت سر گذاشته است مرحله اول، آموزش مکاتبه‌ای بوده در مرحله دوم آموزش رادیویی به آن اضافه گردیده است با بکارگیری تلویزیون آموزش از راه دور وارد مرحله سوم خود شد و در مرح...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
نوع سند: پایان نامه
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید بهشتی
کلمات کلیدی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023